A choisir selon la problèmatique
Pour qu'un apprentissage soit possible, le cerveau doit passer d'un état d'alerte à un état de curiosité. Ce circuit lie plusieurs points spécifiques :
10 Vessie (Tian Zhu) et 1 Poumon (Zhong Fu) : Ils sont stimulés en premier pour stabiliser l'axe postural et réguler le souffle, ce qui envoie un signal de sécurité au système limbique.
1 Estomac (Cheng Qi) et 20 Gros Intestin (Ying Xiang) : Une fois la sécurité établie, ces points sont sollicités pour ouvrir les « canaux de réception sensorielle », favorisant une perception visuelle et olfactive stable et accueillante.
Ce lien symbolise la transformation de l'information brute en savoir intégré :
L'Estomac (1 E, 45 E) : Il gère la « digestion » intellectuelle et l'ancrage réel.
La Rate-Pancréas (1 RP, 21 RP) : Elle assure la stabilité attentionnelle et la synthèse globale.
Lien d'intégration : Le point 21 Rate-Pancréas (Da Bao) est crucial car il est le « Grand Luo » qui assure la cohésion de tous les autres méridiens, permettant d'envelopper et de maintenir les corrections effectuées durant une séance.
Le protocole propose de lier certains points pour répondre à des troubles précis :
TDA/H : On lie GI 11 et E 45 pour calmer l'agitation et drainer les ruminations, en synergie avec V 1 et E 1 pour fixer l'attention visuelle.
Dyslexie / Dysorthographie : Le lien est fait entre V 1, V 10 et GI 20 pour améliorer le décodage visuel et réduire la fatigue cognitive.
Anxiété : On privilégie le lien entre 1 Poumon (sécurité intérieure) et 21 Rate-Pancréas (cohésion interne).
L'efficacité de ces points liés repose sur la synergie entre la stimulation périphérique et la réponse centrale, agissant comme des « interrupteurs » sur un circuit reliant le corps et l'esprit. Ce travail est souvent associé à des mouvements de Brain Gym pour renforcer la coordination corps-cerveau.